1790 - 2002: H.D. Guyot Instituut (met video)

Het Henri Daniel Guyot Instituut werd in 1790 opgericht op initiatief van de Groningse predikant Henri Daniel Guyot. Het was het eerste Nederlandse doveninstituut.

Het is in 2002 opgegaan in de Koninklijke Effatha Guyot Groep (KEGG) en sinds 2009 met Viataal en Sint Marie als Koninklijke Kentalis. Vanaf dat moment heet het Koninklijke Kentalis - Guyotschool voor SO, (V)SO-CMB en VSO.

In 1791 konden doven verschillende beroepen kiezen. Voor meisjes waren er slechts 4 opleidingen. Jongens hadden meer beroepsmogelijkheden waaronder schoonmaker en borstelmaker. Pas in 1852 werd er voor het eerst ambachtsonderwijs aan doven gegeven zoals timmeren, schrijnwerken en kleermaken.
In de jaren '60 van de 20e eeuw kwamen er beroepsmogelijkheden op het gebied van de administratie en onderneming bij.
Vanaf de jaren '80 werd mavo (tegenwoordig vmbo) aangeboden, gevolgd door havo vanaf 1991.

Ten tijde van Henri Guyot was in Frankrijk door Sicard een manueel systeem ontwikkeld, waarbij doven gewoon spraken en ondersteunende gebaren erbij maakten. De dove Bebian was het niet met Siccard eens en stelde een tweetalige opvoeding (zowel de gesproken taal als gebarentaal) voor. Henri Guyot vond beide systemen niet perfect en bedacht een gemengde methode waarbij de gebarentaal en woorden niet door elkaar gebruikt werden: doven konden in sommige situaties gebarentaal gebruiken, maar moesten tijdens de lessen wel schriftelijk communiceren. Dit werd de oud-hollandse methode genoemd.

In de periode 1864-1981 kregen doven oraal (=mondeling) onderwijs en werd gebarentaal niet meer toegepast. In de praktijk verdween het gebruik van gebaren nooit helemaal van het instituut. Langzamerhand ontstond er een soort Groningse gebarentaal, die sterk afweek van de gebarentalen in het westen van het land.[bron?] In 1996 werd het tweetalige onderwijs (gebarentaal en gesproken Nederlands) op Guyot ingevoerd. 

Het Instituut voor Doof-Stommen en het monument van Profr. Guyot op de Ossemarkt. Bron: Het Geheugen

 

Meisje krijgt aanschouwelijk onderwijs via een spiegel, ca. 1940. Bron: Het Geheugen

Onderwijzer bij het bord voor de klas wijst met een aanwijsstok het woord "muis" aan, terwijl hij met de wijsvinger het dier toont, ca. 1940. Bron: Het Geheugen

"Het Doofstommen Instituut in Groningen, Meisjesklas krijgt les in handwerken." ca. 1940. Bron: Het Geheugen

 

"Het Doofstommen Instituut in Groningen. Leerlingen in de kleermakerij achter een tafel bezig met strijken en persen van kleding(-stoffen), ca. 1940. Bron: Het Geheugen

Leerling met een schoen achter een machine in de schoenmakerij, ca. 1940. Bron: Het Geheugen

Leerlingen bezig met het maken van schoenen, ca. 1940. Bron: Het Geheugen

Klik op de foto om de video te zien:

De Gebarenwinkel: Met vakantie naar huis

Een verhaal van Harm de Vries:

Twee jongens zitten op een internaat en gaan in de vakantie met de trein naar huis. Ze verwisselen de naambordjes van de jongste kinderen en die worden op de stations afgeleverd bij de ouders.
En die nemen ze gewoon méé!!! Waar gebeurd?

Harm de Vries:  een geboren verteller van sterke verhalen! Hij groeide op in het internaat van het doveninstituut Guyot in Groningen.
Hij was trots op de gebarentaal en verbouwde zijn huiskamer tot leslokaal om zijn kennis van de gebarentaal over te dragen.

< Vorige Volgende >